{"id":12665,"date":"2026-03-19T09:10:41","date_gmt":"2026-03-19T08:10:41","guid":{"rendered":"https:\/\/tbs1.de\/wp\/bo-bk\/?p=12665"},"modified":"2026-03-19T09:19:44","modified_gmt":"2026-03-19T08:19:44","slug":"tortosa-austausch-spanien","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tbs1.de\/wp\/bo-bk\/tortosa-austausch-spanien\/","title":{"rendered":"Tortosa Austausch (Spanien)"},"content":{"rendered":"\t\t
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\n Tag 1 \u2013 Montag: Anreise \n <\/h2>\n

\n Am Montag begann unsere Reise nach Spanien. Nach unserer Ankunft in Tortosa bezogen wir die Unterkunft und richteten uns ein. Danach gingen wir gemeinsam einkaufen, damit wir f\u00fcr die Woche gut vorbereitet sind. Der Tag diente haupts\u00e4chlich dem Ankommen und Organisieren. \n <\/p>\n \n

\n Tag 2 \u2013 Dienstag: Schulstart und Workshop \n <\/h2>\n

\n Am Dienstag startete das offizielle Programm in der Schule. Eine Sch\u00fclerin stellte uns Tortosa und die spanische Kultur vor. Wir erfuhren etwas \u00fcber die Stadt, ihre Besonderheiten und typische Gerichte. \n <\/p>\n

\n Anschlie\u00dfend nahmen wir an einem Workshop teil, bei dem wir selbst ein LAN-Kabel herstellten. Wir bereiteten die Kabel vor, ordneten die Adern richtig an und befestigten sie im Stecker. Zum Schluss wurde alles getestet. \n <\/p>\n

\n Am Nachmittag machten wir eine Stadtf\u00fchrung durch Tortosa und bekamen Einblicke in die Geschichte der Stadt, unter anderem in die Zeit des B\u00fcrgerkriegs. \n <\/p>\n \n

\n Tag 3 \u2013 Mittwoch: Schwei\u00dfprojekt \n <\/h2>\n

\n Am Mittwoch arbeiteten wir gemeinsam mit den spanischen Sch\u00fclern an einem Schwei\u00dfprojekt. Dabei f\u00fchrten wir das Lichtbogenhandschwei\u00dfen (E-Hand-Schwei\u00dfen) durch. \n <\/p>\n

\n Nach einer kurzen Einweisung durften wir selbst praktisch arbeiten und eigene Schwei\u00dfn\u00e4hte anfertigen. Die Zusammenarbeit mit den spanischen Sch\u00fclern lief gut, und wir konnten uns gegenseitig unterst\u00fctzen. \n <\/p>\n

\n Tag 4 \u2013 Donnerstag: Sturmwarnung \n <\/h2>\n

\n Am Donnerstag gab es eine Sturmwarnung, deshalb mussten wir in der Unterkunft bleiben. Das geplante Programm konnte an diesem Tag nicht stattfinden. \n <\/p>\n \n

\n Tag 5 \u2013 Freitag: Firmenbesichtigung und Grafcet \n <\/h2>\n

\n Am Freitag besuchten wir die Firma REHAU in Tortosa. Dort wurden uns die verschiedenen Hallen gezeigt und erkl\u00e4rt, welche Aufgaben die jeweiligen Bereiche und Mitarbeiter haben. So bekamen wir einen guten Einblick in die Abl\u00e4ufe eines Unternehmens. \n <\/p>\n

\n Sp\u00e4ter in der Schule erhielten wir von einem Elektrotechniklehrer eine Einf\u00fchrung in Grafcet. Wir lernten die einzelnen Befehle kennen und wie die Aktionen dargestellt werden. \n <\/p>\n \n

\n Tag 6 \u2013 Samstag: Ausflug nach Tarragona \n <\/h2>\n

\n Am Samstag fuhren wir gemeinsam mit unseren Lehrern nach Tarragona. Dort tranken wir zusammen Kaffee und besichtigten die Stadt. Besonders sehenswert war das r\u00f6mische Amphitheater im Parc de l\u2019Amfiteatre direkt am Meer. \n <\/p>\n \n

\n Tag 7 \u2013 Sonntag: Freier Tag \n <\/h2>\n

\n Am Sonntag hatten wir einen freien Tag und verbrachten die Zeit entspannt in unserer Unterkunft. \n <\/p>\n \n

\n Tag 8 \u2013 Montag: Bleimine und Castello \n <\/h2>\n

\n Am Montag besuchten wir gemeinsam eine Bleimine. Dort bekamen wir einen Einblick in den fr\u00fcheren Abbau von Blei und die Geschichte der Mine. \n <\/p>\n

\n Anschlie\u00dfend fr\u00fchst\u00fcckten wir zusammen Baguettes. Danach liefen wir gemeinsam zum Castello hinauf, von wo aus wir eine sch\u00f6ne Aussicht \u00fcber die Umgebung hatten. Nachdem wir wieder hinuntergegangen waren, setzten wir uns noch zusammen und tranken gemeinsam einen Kaffee. \n <\/p>\n \n

\n Tag 9 \u2013 Dienstag: Schokoladenmuseum und Elektrounterricht \n <\/h2>\n

\n Am Dienstag besuchten wir das Schokoladenmuseum in Tortosa. Dort konnten wir sehen, wie die Schokolade \u201eCreo\u201c hergestellt wird und welche Schritte bei der Produktion notwendig sind. \n <\/p>\n

\n Anschlie\u00dfend hatten wir wieder Elektrounterricht in der Schule. Dabei stellten wir gemeinsam Glasfaserkabel zusammen und bekamen einen Einblick in deren Aufbau und Funktion. \n <\/p>\n \n

\n Tag 10 \u2013 Mittwoch: Schwei\u00dfprojekt und Pr\u00e4sentation \n <\/h2>\n

\n Am Mittwoch f\u00fchrten wir in der Schule ein Schwei\u00dfprojekt durch. Dabei arbeiteten wir mit dem Lichtbogenhandschwei\u00dfen (E-Hand-Schwei\u00dfen), was f\u00fcr uns eine spannende praktische Erfahrung war. \n <\/p>\n

\n Im Anschluss erhielten wir eine Pr\u00e4sentation von Milwaukee. Dabei wurden uns verschiedene Werkzeuge und deren Einsatzm\u00f6glichkeiten vorgestellt. Dazu geh\u00f6rten unter anderem Winkelschleifer, Bohrmaschinen und weitere Ger\u00e4te. \n <\/p>\n \n

\n Tag 11 \u2013 Donnerstag: Firmenbesichtigung und Firmenmesse \n <\/h2>\n

\n Am Donnerstag besichtigten wir die Firma Jabil. Dort wurde uns gezeigt, dass das Unternehmen Verpackungen f\u00fcr verschiedenste Produkte herstellt, unter anderem f\u00fcr Nestl\u00e9, Waschmittel und die Lebensmittelindustrie allgemein. \n <\/p>\n

\n Anschlie\u00dfend besuchten wir eine Firmenmesse, auf der sich unterschiedliche Unternehmen aus verschiedenen Branchen vorstellten. Dort konnten wir uns \u00fcber verschiedene Einsatzgebiete und Berufsm\u00f6glichkeiten informieren. \n <\/p>\n

\n Danach setzten wir uns zusammen und erledigten schulische Aufgaben. Dazu geh\u00f6rten unter anderem die Vorbereitung unserer Pr\u00e4sentation sowie weitere Aufgaben von der Schule. \n <\/p>\n \n

\n Tag 12 \u2013 Freitag: Abreise \n <\/h2>\n

\n Am Freitag war der Tag unserer Abreise. Die verschiedenen Gruppen k\u00fcmmerten sich um die Abgabe der Unterkunft sowie der Mietwagen. \n <\/p>\n

\n Anschlie\u00dfend traten wir gemeinsam die R\u00fcckreise mit dem Flugzeug an und beendeten damit unser Erasmus-Projekt in Spanien. \n <\/p>\n \n<\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t